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他都不知道陈(chén )玲为什么那(nà )么喜欢研究(jiū )东西，对此，他只能用研(yán )究来吸引她(tā )的注意力。

陈(chén )玲张大嘴(zuǐ )巴(bā )，喝了一口(kǒu )：嗯，好好吃(chī )。

说是没(méi )有(yǒu )雷球的攻击(jī )效果大，但如(rú )果按照相(xiàng )同(tóng )能量来讲，闪(shǎn )电链的效果(guǒ )绝对是更胜(shèng )一筹。

经过一(yī )个小时的准(zhǔn )备，建造学(xué )校的空地也已(yǐ )经准备妥当(dāng )，就在伐木(mù )场旁边不远处(chù )，距离部落(luò )中心也不算(suàn )太远。

陈天豪(háo )在举着雷盾(dùn )时，并不是(shì )毫无还手之力(lì )，他的右(yòu )手(shǒu )仍然可以施(shī )放其他技能，雷盾只是(shì )用(yòng )了一部分掌控能力，如果(guǒ )没有打破雷(léi )盾的防御极限(xiàn )，雷盾可以(yǐ )一直举到能(néng )量消耗完毕为(wéi )止。

其实并(bìng )不是他的闪(shǎn )电链没有效果(guǒ )，而是闪电(diàn )链的能量全(quán )部被他眼前的(de )石头所吸收(shōu )。

系统这次(cì )很友好的给出(chū )了技能点的(de )获得方式。

这应该就是之(zhī )前所说过(guò )的(de )办理学校的(de )那种传承方式(shì )吧？先经(jīng )过(guò )普通学校的教育，然后再(zài )去学习专业(yè )知识。

陈玲一(yī )改之前死都(dōu )不想去学校(xiào )的态度，变得(dé )迫不及待的(de )想去学校。